Académico argentino desafía a jóvenes geólogos a cuestionar y revolucionar el conocimiento

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Resumen

Durante la XVI Semana Técnica de Geología, el geólogo argentino Dr. Eduardo Rosello instó a los jóvenes investigadores a cuestionar los conocimientos existentes en el campo y superarlos. Resaltó la importancia de la colaboración internacional en la investigación geológica.

Generado por Inteliegenica Artifical (OpenAI)
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by Wendy López
Académico argentino desafía a jóvenes geólogos a cuestionar y revolucionar el conocimiento

Durante la XVI Semana Técnica de Geología, organizada por la Universidad de Santander (UDES) y la Universidad Industrial de Santander (UIS), el destacado geólogo argentino Dr. Eduardo Rosello ofreció una conferencia motivadora que llamó a los jóvenes investigadores a revolucionar el conocimiento en su campo.

En su charla, titulada ‘Consecuencias exploratorias comparativas del análisis estructural 2D y 3D’, Rosello instó a los estudiantes a no aceptar los conocimientos existentes sin cuestionar su validez. “El mensaje central de mi conferencia es que no deben aceptar las interpretaciones sin cuestionar los datos que las respaldan. Deben ser críticos y buscar siempre mejorar lo que se ha hecho”, expresó el académico, quien es profesor en la Universidad de Buenos Aires y miembro del CONICET.

Rosello, con una amplia trayectoria de 20 años trabajando en instituciones y proyectos en Bucaramanga, resaltó la importancia de que las nuevas generaciones de geólogos cuestionen y superen los conocimientos previos. “Los jóvenes tienen el deber de revisar, corregir y perfeccionar lo que las generaciones anteriores han establecido. Muchas cosas están imperfectas y es su desafío mejorarlas o, al menos, cuestionarlas si no pueden corregirlas”, añadió.

Durante su intervención, el académico también subrayó el valor de la colaboración internacional, especialmente entre Colombia y Argentina. Destacó su trabajo con tesistas colombianas y la necesidad de fortalecer los vínculos académicos entre ambos países para avanzar en la investigación geológica.

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por Wendy López
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