En Santander se escucha al territorio para proyectar el futuro 2050
Resumen
La UIS, a través del IDEAD, está construyendo una visión conjunta del futuro de Santander con el proyecto Santander Visión Prospectiva 2050. La Fase I incluyó la visita a 6 provincias y la participación de comunidades locales para recoger sus perspectivas.
Generado por Inteliegenica Artifical (OpenAI)
Un recorrido por el territorio para construir visión colectiva
La Universidad Industrial de Santander (UIS), bajo el liderazgo del rector Hernán Porras Díaz y con la ejecución del Instituto de Estudios Interdisciplinarios y Acción Estratégica para el Desarrollo (IDEAD), continúa consolidando el proyecto Santander Visión Prospectiva 2050.
Durante la Fase I (2025), el proyecto recorrió el territorio santandereano como un ejercicio de escucha activa y diálogo directo con las comunidades. En total, se visitaron 6 provincias del departamento -Guanentá, Comunera, Vélez, García Rovira, Yariguíes, Soto Norte y Metropolitana-, alcanzando 12 corregimientos y 38 municipios, con más de 2.000 kilómetros recorridos por vía terrestre y 120 kilómetros por vía fluvial.
Escuchar el territorio hoy es sembrar las decisiones que definirán el Santander del futuro
Como parte de este proceso, se realizaron cuatro conversatorios regionales en los municipios que contaron con la participación de 370 asistentes, quienes aportaron perspectivas clave sobre los desafíos y oportunidades de Santander hacia el año 2050.
Este despliegue territorial permitió recoger visiones, preocupaciones y aspiraciones de los actores locales, fortaleciendo una construcción colectiva del futuro regional desde el conocimiento académico, la participación ciudadana y la experiencia local.
En 2026, el proyecto Santander Visión Prospectiva 2050 continúa en desarrollo, avanzando hacia nuevas etapas de análisis, validación y proyección, con el compromiso de seguir escuchando al territorio y fortaleciendo la toma de decisiones informadas que impactarán el futuro del departamento.
Una iniciativa estratégica que busca construir, de manera participativa, entre academia e instituciones una hoja de ruta para el desarrollo del departamento a largo plazo.
