Santander hace historia con pre-ICFES gratuitos para estudiantes de décimo y once

Por primera vez en la historia educativa del departamento, miles de estudiantes santandereanos tendrán acceso gratuito a una preparación académica especializada para enfrentar las Pruebas Saber 11, uno de los momentos más decisivos en su formación escolar. La iniciativa, liderada por la Gobernación de Santander y ejecutada a través de la Secretaría de Educación Departamental, representa un paso clave hacia la equidad educativa, beneficiando tanto a jóvenes de zonas urbanas como rurales en los 82 municipios no certificados del territorio.

La estrategia contempla tanto sesiones presenciales como virtuales, simulacros físicos oficiales, talleres interactivos y una experiencia intensiva denominada “Campamento Élite Saber”, diseñada para potenciar las habilidades de los mejores estudiantes. En total, 17.475 personas se verán impactadas directamente por el programa: 8.953 estudiantes de grado décimo, 8.249 de grado once y 273 docentes que acompañarán el proceso pedagógico.

Con una inversión de $1.000 millones —$160 millones más que el año anterior— el gobierno departamental reafirma su apuesta por fortalecer las competencias académicas desde etapas tempranas, especialmente en las regiones que históricamente han enfrentado más dificultades en términos de calidad educativa.

Educación como prioridad: compromiso desde las regiones

La primera entrega de esta iniciativa tuvo lugar en el municipio de Matanza, donde el secretario de Educación de Santander, Nicolás Ordóñez, en representación del gobernador MG (R) Juvenal Díaz Mateus, entregó los primeros simulacros oficiales del ICFES a 60 estudiantes del Colegio Integrado Las Mercedes, la institución más grande del municipio con 548 alumnos distribuidos en 14 sedes.

“Estuvimos en el Colegio Integrado Las Mercedes de Matanza con los estudiantes a quienes, de forma virtual y presencial, con simulacros físicos se les llevará este servicio para que desde ya empiecen a formarse para seguir teniendo el mejor ICFES de Colombia”, expresó Ordóñez, dejando claro que esta intervención no solo es una estrategia de mejora académica, sino también una oportunidad de cerrar brechas educativas entre zonas urbanas y rurales.

La importancia de esta medida ha sido reconocida por la misma comunidad estudiantil. Claudia Rojas, personera estudiantil de la institución, comentó: “Recibir los simulacros desde un año antes es súper bueno, ya que nos ayuda a mentalizarnos de cómo serán las pruebas y de cómo podemos reforzar en algunos temas”.

El Campamento Élite Saber: formación intensiva para la excelencia

Uno de los componentes más innovadores del programa es el Campamento Élite Saber, una semana de formación intensiva dirigida a los estudiantes con mejor desempeño en los simulacros y talleres virtuales. Esta experiencia pedagógica está pensada para impulsar el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la comprensión lectora, áreas clave evaluadas en las Pruebas Saber 11.

A través de metodologías activas, los jóvenes no solo consolidarán conocimientos, sino que también desarrollarán habilidades blandas como el trabajo en equipo, liderazgo, disciplina y autoconfianza. Este enfoque integral responde a la necesidad de preparar a los estudiantes no solo para un examen, sino para el mundo que los espera tras su paso por la educación media.

Meta ambiciosa: transformar el rendimiento académico del departamento

El proyecto se alinea con una ambiciosa meta establecida por el gobierno departamental: aumentar al 20% el número de colegios oficiales clasificados en la categoría A en las Pruebas Saber 11 y reducir al 12% aquellas instituciones ubicadas en la categoría D, que actualmente concentran un alto número de escuelas rurales con resultados por debajo del promedio nacional.

Esta apuesta por la calidad educativa se complementa con otras acciones del gobierno como la entrega de kits escolares, la mejora en la infraestructura educativa y la formación continua a docentes.

Educación rural en el centro de la agenda

Otro hito significativo dentro del marco de esta estrategia tuvo lugar en el municipio de Suratá. En la vereda El Porvenir, específicamente en la Sede E del Colegio Integrado Camacho Carreño, se entregaron kits escolares a los niños y niñas que cursan allí su formación básica. Esta actividad, liderada por la Primera Dama de Santander, Victoria Casallas, busca garantizar condiciones dignas para el aprendizaje en zonas apartadas.

Con esto, se hace visible el compromiso institucional con las comunidades rurales, muchas veces relegadas de las políticas públicas por su difícil acceso geográfico. Ahora, gracias a este enfoque inclusivo, estudiantes como los de Suratá podrán iniciar su proceso de preparación con las mismas herramientas que sus pares en Bucaramanga o Floridablanca.

Docentes, piezas clave de la estrategia

Además de estudiantes, 273 docentes harán parte del proceso de formación y acompañamiento. Ellos recibirán capacitación específica para orientar a sus alumnos en los simulacros, retroalimentar sus resultados y reforzar las áreas críticas detectadas durante el proceso.

Esta formación docente tiene un doble propósito: elevar el nivel de enseñanza en las instituciones y consolidar una comunidad académica más sólida, capaz de liderar transformaciones sostenibles en la educación de sus regiones.

Una apuesta por el futuro

En un país donde las oportunidades educativas no siempre son equitativas, y donde el acceso a procesos pre-ICFES suele estar limitado a quienes pueden costearlos de forma privada, la decisión del gobierno departamental de asumir esta responsabilidad representa un paso valiente y visionario.

No solo se trata de mejorar el promedio del departamento en las Pruebas Saber 11, sino de abrir caminos reales hacia la educación superior, especialmente para jóvenes que ven en el examen su única oportunidad de acceder a becas, programas de crédito condonable o subsidios del Estado.

Con este programa, Santander marca un precedente histórico, demostrando que cuando hay voluntad política, enfoque pedagógico y recursos bien dirigidos, es posible transformar las condiciones de aprendizaje y ofrecerles a los estudiantes una mejor oportunidad para escribir su propio destino.

La educación pública de calidad ya no debe ser un privilegio. Con iniciativas como esta, se convierte en un derecho garantizado desde las aulas rurales hasta las más urbanas. Y eso, sin duda, es una noticia que merece ser celebrada.