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Expertos agrícolas lideraron jornada educativa sobre SIPAS en el 'Día de Campo'

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Expertos agrícolas lideraron jornada educativa sobre SIPAS en el 'Día de Campo'
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En una jornada de aprendizaje enriquecedora, estudiantes de octavo semestre de la carrera de Ingeniería Agronómica de la UNIPAZ dirigieron el evento "Día de Campo", destinado a los jóvenes de primer semestre, con el objetivo de introducirlos en los fundamentos de los Sistemas Integrados de Producción Agrícola (SIPAS). Bajo la tutela del profesor Gustavo Suárez, docente de la

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En una jornada de aprendizaje enriquecedora, estudiantes de octavo semestre de la carrera de Ingeniería Agronómica de la UNIPAZ dirigieron el evento "Día de Campo", destinado a los jóvenes de primer semestre, con el objetivo de introducirlos en los fundamentos de los Sistemas Integrados de Producción Agrícola (SIPAS).

Bajo la tutela del profesor Gustavo Suárez, docente de la asignatura "Técnicas de Extensión", los alumnos del octavo semestre lideraron la actividad que tuvo lugar en el Centro de Investigaciones Santa Lucía. Durante la jornada, se establecieron cuatro estaciones de cultivos: cítricos, palma, maíz y frijol caupí, donde se compartieron conocimientos sobre las características de cada cultivo, métodos de fertilización, técnicas de cosecha, así como estrategias de control de plagas y enfermedades.

"Con este 'Día de Campo', los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir una visión general de los cultivos, a través de la experiencia de sus compañeros de semestres avanzados. Al finalizar cada intervención, los estudiantes de primer semestre tuvieron la oportunidad de plantear sus dudas y preguntas, fomentando así un ambiente de intercambio y aprendizaje", destacó el profesor Suárez.

Además de proporcionar una plataforma para el intercambio de conocimientos, esta actividad permitió a los estudiantes del octavo semestre evaluar sus habilidades como extensionistas, fortaleciendo su capacidad para transmitir información de manera clara y efectiva.

El "Día de Campo" no solo promovió el interés de los estudiantes por las actividades realizadas en la Escuela de Ingeniería Agronómica, sino que también reforzó el espíritu colaborativo y la comunidad dentro de la facultad, consolidando el compromiso de los futuros profesionales con el desarrollo sostenible del sector agrícola.