Biblioteca central de la UIS en concurso de arquitectura

Biblioteca central de la UIS en concurso de arquitectura

Resumen

La Biblioteca Central de la UIS fue nominada a los Premios Lápiz de Acero 2026 por su transformación como espacio activo de aprendizaje.

Generado por Inteliegenica Artifical (OpenAI)
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by Danilo Pérez

Proyecto del Arquitecto Fabio Camargo en Premios Lápiz de Acero

La Biblioteca Central de la Universidad Industrial de Santander alcanzó reconocimiento nacional tras ser nominada a los Premios Lápiz de Acero 2026, un galardón que destacó las propuestas más sobresalientes del diseño y la arquitectura en Colombia.

La postulación se centró en la transformación de su emblemático espacio, concebida como una infraestructura activa de aprendizaje para la comunidad universitaria.

El proyecto compitió en la categoría de diseño de interiores de uso colectivo, junto a iniciativas desarrolladas en clínicas, colegios, museos y universidades del país.

En esa selección participaron otras cuatro propuestas, entre ellas proyectos provenientes de Medellín y del Museo de Antioquia. La intervención fue liderada por el arquitecto Fabián Camargo, quien orientó el rediseño hacia una experiencia pedagógica continua.

Un proceso riguroso

El concepto integró los cuatro pilares de la educación: aprender a vivir juntos, aprender a hacer, aprender a conocer y aprender a ser. La universidad señaló que la nominación fortaleció su posición como referente en proyectos de innovación, sostenibilidad y sentido colectivo.

Camargo afirmó que el reconocimiento validó un proceso riguroso enfocado en la experiencia del usuario, el respeto por el patrimonio y la responsabilidad en el uso de los recursos, con impacto directo en la educación pública.

Además, consolidó la proyección institucional en escenarios académicos y culturales nacionales, con beneficios para estudiantes, docentes y visitantes del campus universitario en Bucaramanga.

Este logro impulsó nuevas apuestas por espacios abiertos, inclusivos y funcionales al servicio del conocimiento y la formación integral de la comunidad educativa regional. Asimismo, reforzó lazos institucionales.

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por Danilo Pérez
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