Dos estudiantes de Bucaramanga lograron 478 puntos en las pruebas Saber 11

Dos estudiantes del colegio bilingüe Divino Niño de Bucaramanga se destacaron entre los resultados de las pruebas Saber 11 en Santander. Valeria Pardo y Ana María Manzano obtuvieron un puntaje de 478 sobre 500, resultado que ubicó a la institución nuevamente entre las de mejores desempeños a nivel departamental.

Alba Rocío Villamizar, rectora del colegio, señaló que los resultados de este año mantienen el desempeño alcanzado por la institución en 2025, cuando también se destacó por los puntajes obtenidos por sus estudiantes.

El resultado de las dos jóvenes se conoció después de que se divulgara el puntaje perfecto alcanzado por Matías Luengas Vergel, estudiante de 16 años oriundo de Cúcuta, quien obtuvo el mejor resultado del país en las pruebas y recibió una beca universitaria.

En Santander, Valeria y Ana María fueron las estudiantes que alcanzaron uno de los puntajes más destacados, con 478 puntos en las Saber 11.

Preparación y acompañamiento

Para Valeria Pardo, el respaldo de su familia fue uno de los principales factores que la motivaron durante su preparación. La estudiante señaló que sus padres siempre la han apoyado para avanzar hacia su objetivo de estudiar Medicina.

La joven también destacó el proceso realizado en el Instituto Marco, institución especializada en la preparación para las pruebas Saber 11, al que acudió como parte de su preparación para el examen. Asimismo, agradeció el acompañamiento recibido por parte del colegio.

Ana María Manzano, por su parte, explicó que el resultado fue consecuencia del esfuerzo que realizó durante el año. La estudiante aseguró que ver materializado el puntaje fue un momento de especial emoción y que inmediatamente compartió la noticia con sus padres y familiares.

Uno de los elementos que destacó fue también su preparación en el Instituto Marco. Según explicó, durante el año trabajó con los dos calendarios de preparación, proceso que le permitió consolidar los conocimientos y aprender a enfrentar diferentes tipos de preguntas.

“Sabía que todo el esfuercito, el empeño que le metí para ese puntaje, sabía que iba a dar frutos. Ver ese puntaje en la vida real, materializado, fue para mí algo muy emocionante”, relató Ana María.

La estudiante explicó que en el colegio buena parte del trabajo académico estuvo orientado durante el año a la preparación para el ICFES. A esto añadió ejercicios de trabajo autónomo y la realización de numerosos simulacros por cuenta propia.

Comprender antes que memorizar

Para Ana María, una de las claves de la preparación estuvo en comprender los contenidos y no limitarse a memorizar posibles respuestas.

La estudiante cuestionó la idea de que para obtener un buen resultado sea suficiente aprender de memoria preguntas o respuestas que podrían aparecer nuevamente en el examen. En su concepto, la preparación debe enfocarse en adquirir los conocimientos y herramientas necesarias para resolver diferentes tipos de preguntas.

“En realidad, lo que más vale es que tú prestes atención, adquieras el conocimiento por tu cuenta y, pues, así adquieras la base que necesitas para resolver cualquier tipo de pregunta que el ICFES te pueda presentar”, explicó.

Los 478 puntos obtenidos por Valeria Pardo y Ana María Manzano reflejan el resultado de ese proceso de preparación, que combinó el acompañamiento del colegio, la formación adicional en el Instituto Marco, el trabajo autónomo y la práctica mediante simulacros.

Con este desempeño, las dos estudiantes del colegio bilingüe Divino Niño se sumaron a los resultados destacados de Santander en las pruebas Saber 11 y contribuyeron a que la institución mantuviera el reconocimiento obtenido en el departamento durante el año anterior.