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Quince municipios recibieron sus aulas digitales para instituciones educativas rurales de Santander

La Secretaría TIC entregó 15 aulas digitales a escuelas rurales en Santander, beneficiando a más de 800 estudiantes. Cada aula incluye tecnología avanzada y capacitación docente para reducir la brecha digital en comunidades con menor conectividad.

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Quince municipios recibieron sus aulas digitales para instituciones educativas rurales de Santander
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La Secretaría TIC entregó 15 aulas digitales a escuelas rurales en Santander, beneficiando a más de 800 estudiantes. Cada aula incluye tecnología avanzada y capacitación docente para reducir la brecha digital en comunidades con menor conectividad.

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La Secretaría de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones entregó 15 aulas digitales a instituciones educativas rurales de Santander, con impacto directo en más de 800 estudiantes.

Shirley Paola Castellanos Martínez, secretaria TIC, aseguró que el programa Aulas Digitales alcanzó a comunidades educativas en Chima, Confines, Enciso, La Paz, Lebrija, Macaravita, Molagavita, Ocamonte, San Benito, San Gil, San José de Miranda, San Vicente de Chucurí, El Socorro, Tona y Vélez.

Cada aula cuenta con una pantalla táctil de 86 pulgadas, computadores portátiles con función tableta, armarios cargadores y un plan de formación para docentes.

Castellanos Martínez informó que esos recursos permitirán disminuir la brecha digital y aportar herramientas pedagógicas a estudiantes y sus familias.

El proyecto priorizó sedes rurales con menor acceso a conectividad, con el propósito de llevar oportunidades tecnológicas a zonas rezagadas.

El paquete tecnológico se complementa con capacitación docente orientada a fortalecer habilidades en ciencia, tecnología e innovación entre niños, niñas y jóvenes del departamento.

Las autoridades señalaron que la intervención forma parte de una estrategia regional para mejorar la calidad educativa y ampliar oportunidades.

Las comunidades receptoras recibieron además instrucciones sobre uso y mantenimiento del equipamiento. Se publicarán indicadores periódicos para medir alcance y calidad real de las aulas.

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