Santander se prepara para una nueva era educativa con aulas digitales

Docentes de 16 municipios avanzan en su formación en herramientas TIC que serán implementadas próximamente en instituciones educativas.

La educación en Santander avanza hacia una transformación basada en el uso y apropiación de las tecnologías de la información y las comunicaciones. La Gobernación de Santander, a través de la Secretaría TIC, adelanta la capacitación de la segunda cohorte de docentes que estarán al frente de las nuevas aulas digitales que próximamente serán entregadas en 16 instituciones educativas del departamento.

La estrategia busca que la incorporación de tecnología en las aulas no se limite a la entrega de equipos, sino que esté acompañada por un proceso de formación que permita a los docentes aprovechar estas herramientas y convertirlas en instrumentos para fortalecer los procesos pedagógicos.

Profesores de Aguada, Carmen del Chucurí, El Peñón, Guaca, Villanueva, Guadalupe, Puente Nacional, Guapotá, Jesús María, Los Santos, Santa Helena del Opón, Socorro, Chipatá, Florián, Puerto Wilches y San Vicente de Chucurí participan en este proceso de capacitación.

Durante las jornadas, los educadores fortalecen sus conocimientos en plataformas educativas y diferentes herramientas TIC, con el propósito de diseñar experiencias de aprendizaje más dinámicas e interactivas para los estudiantes.

Tecnología para transformar las aulas

Las aulas digitales que serán entregadas cuentan con una pantalla interactiva de 86 pulgadas, computadores portátiles con función de tableta y armarios cargadores, además de la formación dirigida a los docentes.

La combinación entre infraestructura tecnológica y cualificación docente pretende generar nuevas posibilidades para el desarrollo de las clases y facilitar el acceso de los estudiantes a recursos digitales que complementen los métodos tradicionales de enseñanza.

“Estamos cumpliendo con la transformación de la educación del departamento de Santander mediante las herramientas TIC. Avanzamos en la capacitación de los docentes en uso y apropiación de la plataforma de las aulas digitales, las cuales contienen una pantalla interactiva de 86 pulgadas, computadores portátiles con función de tableta, armarios cargadores y, por supuesto, el proceso de formación docente para disminuir la brecha digital”, explicó Shirley Paola Castellanos Martínez, secretaria TIC de Santander.

La funcionaria destacó que el propósito es que los profesores puedan innovar en sus clases y que los estudiantes tengan acceso a nuevos recursos tecnológicos para fortalecer sus procesos de aprendizaje.

El proyecto también busca despertar desde temprana edad el interés por la ciencia, la tecnología y la innovación. En estos espacios, los docentes podrán desarrollar contenidos académicos y actividades relacionadas con robótica, informática y laboratorios interactivos.

De esta manera, las aulas digitales se convierten en espacios que pueden integrar diferentes áreas del conocimiento y promover una enseñanza más participativa, en la que los estudiantes tengan un papel activo frente a las herramientas tecnológicas.

Docentes, protagonistas del cambio

Uno de los componentes centrales de la estrategia es la formación de los maestros. La Gobernación busca que los conocimientos adquiridos durante las capacitaciones sean posteriormente replicados dentro de las instituciones educativas, ampliando el impacto de la iniciativa.

Sebastián Mendoza González, docente de informática del Colegio Eliseo Pinilla Rueda de Villanueva, resaltó la importancia de estos espacios de formación.

“Muy importante la pertinencia de estos espacios de formación y cualificación docente en las aulas digitales para fortalecer los procesos pedagógicos con nuestros estudiantes mediante el uso de los recursos tecnológicos”, afirmó.

El docente también destacó que quienes participan en el proceso adquieren la responsabilidad de compartir estos conocimientos con sus compañeros y contribuir a que las herramientas tecnológicas sean aprovechadas por toda la comunidad educativa.

El objetivo es que la tecnología no sea vista únicamente como un elemento adicional dentro de las instituciones, sino como una herramienta capaz de transformar las metodologías de enseñanza y generar nuevas experiencias para los estudiantes.

Una apuesta que comenzó en las zonas rurales

La estrategia de aulas digitales hace parte de un proceso que ya tuvo una primera fase en Santander. En esa etapa se entregaron aulas digitales y se adelantaron procesos de capacitación docente, con prioridad en sedes rurales de 15 municipios.

Chima, Confines, Enciso, La Paz, Lebrija, Macaravita, Molagavita, Ocamonte, San Benito, San Gil, San José de Miranda, San Vicente de Chucurí, Socorro, Tona y Vélez fueron los territorios beneficiados en esta primera etapa.

La priorización de las zonas rurales responde al propósito de contribuir al cierre de las brechas digitales y acercar las posibilidades que ofrece la tecnología a comunidades educativas que históricamente han enfrentado mayores dificultades de acceso a herramientas tecnológicas.

Con la segunda cohorte, la iniciativa amplía su alcance hacia otros 16 municipios y continúa consolidando una estrategia departamental orientada a fortalecer las competencias digitales de los docentes y estudiantes.

De la conectividad al aprendizaje

La apuesta de la Gobernación plantea que cerrar la brecha digital requiere ir más allá de garantizar equipos. Por ello, la capacitación docente ocupa un lugar fundamental dentro del proyecto.

La formación permite que los profesores conozcan las posibilidades de las plataformas y dispositivos que tendrán a su disposición y puedan incorporarlos de manera pertinente a sus procesos pedagógicos.

Así, una pantalla interactiva puede convertirse en una herramienta para explicar contenidos; los computadores portátiles pueden facilitar actividades prácticas y colaborativas, mientras que los recursos relacionados con robótica, informática y laboratorios pueden acercar a los estudiantes a áreas vinculadas con la ciencia, la tecnología y la innovación.

El reto será lograr que estas herramientas se integren de manera permanente a las dinámicas educativas y que su utilización genere nuevas experiencias de aprendizaje para los estudiantes.

Santander apuesta por una educación más tecnológica

La Administración Departamental continúa trabajando en el fortalecimiento de las competencias digitales de las comunidades educativas, con la meta de que la tecnología se convierta en un motor de transformación en los territorios.

La llegada de las aulas digitales a nuevas instituciones educativas representa así un paso más dentro de esta estrategia. El componente tecnológico, acompañado de formación docente, busca generar capacidades que permanezcan en las comunidades educativas y que puedan ser aprovechadas por diferentes generaciones de estudiantes.

Con esta iniciativa, Santander avanza en una apuesta que busca acercar la ciencia, la tecnología y la innovación a las aulas, fortalecer las capacidades de los profesores y ofrecer a niños, niñas, adolescentes y jóvenes nuevas herramientas para aprender.

El desafío, ahora, será convertir los equipos y espacios entregados en verdaderos escenarios de innovación educativa y garantizar que la tecnología tenga un impacto real y sostenido en la calidad de la educación del departamento.